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Projetos em Arquivo, Digitalização, Taxonomias, GED e Ciência da Informação. Banco Central anuncia audiência pública sobre armazenagem de dados na nuvem. SINDCONTSOR e Organizator realizam palestra gratuita sobre oferta de serviços diferenciados aos clientes. Senado aprova digitalização de documentos. O sonho do cadastro unificado nos bancos.
Este Blog é um espaço para comentários e opiniões de assuntos relacionados ao Meio Ambiente, Sustentabilidade, Logística Reversa, Ciclo de Vida dos Produtos. Sábado, 22 de junho de 2013. Articular mentes, criar significado, contestar o poder. Além disso, é por meio do Estado que diferentes formas de exercício d.
ENGENHARIA DE SEGURANÇA E GESTÃO DO RISCO. Pensar Segurança para Garantir Fiabilidade e Servir Tranquilidade. Quarta-feira, 21 de março de 2012. Medidas de Gestão do Risco Hidrometeorológico. Gestão do risco é um conceito que abrange a avaliação e a mitigação do risco e envolve métodos e procedimentos que incidem sobre a caracterização dos eventos perigosos, a análise de risco, a redução dos riscos e a resposta em situação de crise. Redobre os cuidados com a POUPANÇA de água! Quarta-feira, março 21, 2012.
Bem-Vindo ao Hotsite da Gestão do SESI-MT. Nele você encontrará diversas informações sobre as atividades das Áreas Estratégicas e Unidades de Negócios do SESI-MT com o objetivo de manter os nossos clientes Internos e Externos bem informados, bem como, a Sociedade. O Hotsite contém Boletins informativos, Eventos e Fotos, Notícias e o Fale Conosco abrindo um canal direto com os Clientes e Sociedade.
Sexta-feira, 23 de março de 2018. Repúdio em defesa dos Professores Readaptados. Como funcionário público da Educação do Estado de São Paulo, manifesto aqui minha indignação contra o trabalho dos médicos, principalmente, aqueles que pertencem a esta Comissão de Assistência à Saúde, quando cessam as readaptações de trabalhadores da educação, sem ouvir esses profissionais e seus chefes imediatos. O secretário da educação e o governador, também não sabem o que significa enfrentar uma sala de aula sem ter sa.