O Curso de Fonoaudiologia da FATECI é voltado ao Ser, ao holístico, ao sujeito como um todo e não apenas em suas patologias. Para compreender tudo isto estuda, pesquisa, desenvolve projetos e movimentos interdisciplináres com o proposito de ler e discutir temas humanísticos em aulas como Filosofia, Antropologia Religiosa, Sociologia, psicologia, etc. Um Curso onde a atitude do aluno é focada para ajudar ao próximo em suas necessidades fundamentais. Segunda-feira, 11 de abril de 2011.

Sábado, 7 de junio de 2014. Suelo recibir tanto en mi consultorio particular como en el ámbito hospitalario niños con trastornos del lenguaje que no fueron diagnosticados a tiempo padeciendo alteraciones que repercuten en el aprendizaje escolar. Es frecuente escuchar a Pediatras que dicen a los padres en etapas tempranas. Creo que es necesario e importante realizar los diagnósticos tempranamente para evitar así padecimientos posteriores. En los primeros años de la escola.

Fonoaudióloga graduada e pós-graduada pela USP. O estágio no Laboratório de Distúrbios do Espectro Autístico da USP foi marco na minha formação profissional. O atendimento fonoaudiológico a duas crianças com diagnóstico de Autismo foi um dos meus maiores aprendizado durante o ano de 2007. Quando o cantor deve procurar o fonoaudiólogo? Há cantores que nunca receberam orientações de professores de canto, preparadores vocais ou fonoaudiólogos. Não é raro o s.

Quinta-feira, 8 de abril de 2010. Praticamente não postei nesse ano, também minha vida profissional está passando por várias mudanças! Neste mês voltei para a autarquia em que sou concursada e vou trabalhar no Centro Educacional João Fischer Sobrinho - Área de Surdez. Criei ele hoje com a minha nova amiga, também fono, Alessandra.

A verdadeira sabedoria consiste em saber como aumentar o bem-estar do mundo. Domingo, 14 de agosto de 2011. Mais uma conquista da Fonoaudiologia. Projeto inclui Fonoaudiologia na equipe de diagnóstico e tratamento da dislexia e TDAH. A proposição também determina que as escolas assegurem aos alunos com dislexia recursos didáticos adequados. Para Bianca Queiroga, presidente do Conselho Federal de Fonoaudiologia, o parecer significa progresso para as pretensões da categoria e para a s.