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GESTION AFECTIVA EN EL AULA

Según las ideas de Thomas Armstrong cada niño y niña tiene un genio que debemos estimular en la escuela. Desde mi punto de vista ese genio es equivalente al desarrollo de las capacidades que cada uno de nuestros alumnos de preescolar posee y por tanto es tarea de las educadoras fomentarlas, ya que ellas les serán útiles en su vida diaria, en el aspecto académico, pero sobre todo en el ámbito personal, en su autoestima, autoimagen y autonomía.

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Según las ideas de Thomas Armstrong cada niño y niña tiene un genio que debemos estimular en la escuela. Desde mi punto de vista ese genio es equivalente al desarrollo de las capacidades que cada uno de nuestros alumnos de preescolar posee y por tanto es tarea de las educadoras fomentarlas, ya que ellas les serán útiles en su vida diaria, en el aspecto académico, pero sobre todo en el ámbito personal, en su autoestima, autoimagen y autonomía.

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