FILOSOFANDO O COTIDIANO
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Educar para o pensar espírita é educar o ser para dimensões conscienciais superiores. Esta educação para o Espírito implica em atualizar as próprias potencialidades, desenvolvendo e ampliando o seu horizonte intelecto-moral em contínua ligação com os Espíritos Superiores que conduzem os destinos humanos.
Educar para o pensar espírita é educar o ser para dimensões conscienciais superiores. Esta educação para o Espírito implica em atualizar as próprias potencialidades, desenvolvendo e ampliando o seu horizonte intelecto-moral em contínua ligação com os Espíritos Superiores que conduzem os destinos humanos. Segunda-feira, 25 de janeiro de 2016. A SÃO PAULO DE PAULO E DE EMMANUEL.
Segunda-feira, 14 de maio de 2012. Em verdade, o homem inteligente não é aquele que apenas calcula, mas sim o que transfunde. O próprio raciocínio em emoção para compreender a vida e sublimá-la. Podendo senhorear as riquezas do mundo, abstém-se do excesso para viver com. Simplicidade,sem desrespeitar as necessidades alheias. Guardando o conhecimento superior, não se encastela no orgulho, mas aproxima-se do. Ignorante para auxiliá-lo a instruir-se.
Domingo, 3 de setembro de 2017.
A PATH TO THE REAL KNOWLEDGE. Sexta-feira, 1 de maio de 2015. 8220;An education, based on an exact concept of life, would transform the world.
VER - Visão Espírita da Religiosidade. Mas não é uma religião constituída, visto não ter culto, rito, templos e, entre os seus adeptos, nenhum recebeu nem tomou o título de sacerdote ou de sumo-sacerdote.
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quot;CADA FASE DA EVOLUÇÃO HUMANA SE ENCERRA COM UMA SÍNTESE CONCEPTUAL DE TODAS AS SUAS REALIZAÇÕES.quot; J.H.PIRESCONTENT
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Roteiro para análise de filme - Sociologia - 3º An. Dicas de como fazer um fichamento e normas de refe.
Hola estimados jóvenes del Conalep, en este espacio podemos hablar, escribir, deliberar sobre temas relacionados a la materia de filosofía. Se vale hacer aportaciones que enriquezcan nuestra vida tanto personal como profesional. Asi que! Martes, 12 de mayo de 2009. Para poder evaluar el segundo parcial, es necesario que realices las siguientes actividades.
Jueves, 7 de marzo de 2013. En algunas ocasiones he escuchado cosas muy bonitas que los poetas han dicho. He escuchado y leído cosas muy bonitas que los creyentes de diferentes religiones han dicho. En ambos casos he optado por cierto pragmatismo que mucha gente considera frío, carente de emoción, inhumano. En cuestión de poesía no está claro qué es mejor o peor. 191;No es útil y a la vez bella por los misterios que nos plantea? Sí, en realidad ese arco iris que vemos es algo que nuestro cerebro construy.
Este es el blog del espacio de Filosofía con niños. El taller se abrió allá por el 2006 y ya ha transitado en estos años por momentos muy intensos. Los invitamos a que nos visiten y vivan, aunque sea un poquito, nuestra experiencia en el cole. Domingo, 15 de julio de 2012.
Martes, 18 de mayo de 2010. 191;Dónde está mi salvador? De vez en cuando nos enfrentamos a situaciones que son abrumadoras y requieren solicitar asistencia para superarlos. La ayuda puede venir de forma inesperada de quien menos lo esperamos, y nos proporciona el apoyo para volver a encaminarnos. Sin embargo, qué sucede cuando no estamos dispuestos a encaminarnos y aplicar el liderazgo en nuestras vidas? Enlaces a esta entrada. Martes, 13 de abril de 2010. 191;Cómo aplicamos la ética? Para alcanzar los o.