Miércoles, 1 de junio de 2011. Un mandato importante de la posmodernidad de cara a la educación artística, así como para la educación en general, es que los profesores deberían concienciar a sus alumnos de la gran variedad de niveles de interpretación existentes, de los constantes cambios e influencias a los que está sujeto el entendimiento y de que el hecho de esa flexibilidad del conocimiento resulta vital para la formación de un pensamiento creativo.

El arte es una producción individual de la subjetividad de su tiempo, de su espacio cultural e histórico. Domingo, 22 de mayo de 2011. Se trata de un auténtico ensayo sobre la situación social de los jóvenes en los guetos de los suburbio.