Blog ini dibina untuk memenuhi tugasan kursus MATHEMATICS FOR GIFTED CHILDREN dan akan diselia oleh Prof. Marzita Puteh pada akhir semester ini. Saya harap informasi dari blog ini dapat dikongsikan bersama rakan-rakan untuk menambahkan ilmu pengetahuan serta bertukar-tukar pandangan tentang artikel yang dipaparkan dalam blog ini. Terima kasih kerana sudi melawat. Tanjong Malim, Perak, Malaysia. Friday, April 1, 2011.

Friday, March 25, 2011. MENGENALPASTI DAN MENILAI PELAJAR CERDAS DAN BERBAKAT. Kita telah memahami ciri-ciri mereka yang pintar cerdas. Pengetahuan ini sangat berguna untuk membantu kita memerhatikan dan memahami diri kita, rakan kita, keluarga kita ataupun mana-mana individu agar dapat mengenalpasti individu-individu terutamanya pelajar kita sama ada mereka benar-benar cerdas atau berbakat. Untuk itu pentaksiran atau penilaian hendaklah dibuat terhadap golongan i.

Sunday, 3 April 2011. AKTIVITI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN UNTUK. Kanak-kanak pintar cerdas dan berbakat merupakan golongan yang dikategorikan mempunyai keperluan pembelajaran yang khusus, juga mempunyai kelebihan intelek yang luar biasa berbanding rakan sebaya mereka. Oleh yang demikian, kelebihan yang dikurniakan kepada golongan ini perlu dimanfaatkan agar mereka dapat memberi sumbangan yang besar kepada masyarakat dan negara.

Monday, March 28, 2011. 4 Make the curriculum student-centered. Engage gifted students in the curriculum decision-making process, giving them an opportunity to.

Friday, February 18, 2011. Terdapat alat dan teknik tertentu untuk menentukan tahap kepintaran seseorang. Ianya digunakan oleh anggota profesional terlatih. Alat tersebut boleh dibuat dalam bentuk ujian aptitud atau ujian pencapaian. 8226; Mengukur tahap pengetahuan atau kompetensi seseorang dalam bidang tertentu.