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Profª Fabiana Sandri

Sexta-feira, 21 de outubro de 2011. UCA Mod. 3 - Ativ 1C. Proposição e Planejamento de uma ação pedagógica com os alunos. O ato de ensinar a Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente e instigar o aluno a resolver problemas. Desta forma o uso de metodologias diferenciadas tem por objetivo, fazer com que os alunos sintam gosto pelo saber matemático, mudando rotina da classe de aula. É uma nova forma de aprender brincando! Terça-feira, 10 de novembro de 2009.

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Clelia Santos

Sábado, 7 de novembro de 2009. Meu filhinho e seus amigos. Essas crianças fazem parte do nosso convívio ,que por bem é muito aproveitado! Minha lista de blogs. Adenilson Silva Gomes - Santa Carmem. Balneário Sombra e Água Fresca. As TICs na sala de aula - Projeto em andamento. Lembrancinha do Dia das Crianças. JAIME KAPPES - SANTA CARMEM. PROFESSORAS EM FORMAÇÃO DO PROJETO UCA. Meu filhinho e seus amigos.

GISLAINE CALVI

Sábado, 7 de novembro de 2009. Adenilson Silva Gomes - Santa Carmem. Balneário Sombra e Água Fresca. As TICs na sala de aula - Projeto em andamento. JAIME KAPPES - SANTA CARMEM. PROFESSORAS EM FORMAÇÃO DO PROJETO UCA. Tecnologia na Educação - Santa Carmem. Unidade 4 - Currículo, Projetos e Tecnologia. Meu filhinho e seus amigos. Menina dos olhos de Deus. Heloisa Rosa - Há Um Lugar.

1000TON E LAWINIA

Sábado, 7 de novembro de 2009. Adenilson Silva Gomes - Santa Carmem. Balneário Sombra e Água Fresca. As TICs na sala de aula - Projeto em andamento. JAIME KAPPES - SANTA CARMEM. PROFESSORAS EM FORMAÇÃO DO PROJETO UCA. Meu filhinho e seus amigos. Menina dos olhos de Deus. Heloisa Rosa - Há Um Lugar.

MARCOS SANTOS

Sábado, 7 de novembro de 2009. Tecnologia na Educação - Santa Carmem. Unidade 4 - Currículo, Projetos e Tecnologia. Meu nome é marcos tenho 28 anos, sou professor de educação fisica, sou casado, adoro praticar esporte e viver a vida de forma saudavel.

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Sexta-feira, 21 de outubro de 2011. UCA Mod. 3 - Ativ 1C. Proposição e Planejamento de uma ação pedagógica com os alunos. O ato de ensinar a Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente e instigar o aluno a resolver problemas. Desta forma o uso de metodologias diferenciadas tem por objetivo, fazer com que os alunos sintam gosto pelo saber matemático, mudando rotina da classe de aula. É uma nova forma de aprender brincando! Terça-feira, 10 de novembro de 2009.

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