Miércoles, noviembre 30, 2011. Luego dibuja en tu cuaderno la tapa del libro, completa el título y dibuja el animal al que hace referencia. COPIA EL CUENTO EN ESCRIBIR. Luego, en tu casa, léelo. Nuevamente y crea una historieta con el mismo. En la selva ha nacido un pequeño elefante. Para que duerma, lo mece con su trompa mientras le canta. El cazador ha matado a la mamá de Babar.

Escuela Rural Nº 60 - Ruta 40 - km 92,500 - Tala-Canelones. Sábado, 22 de enero de 2011. Pienso que el maestro que continúe le podrá dar otras formas más valiosas de participación, si es que entiende que este espacio es positivo para nuestra intervención didáctica. Publicado por Escuela Rural Nº 60 - Canelones.

Jueves, 22 de marzo de 2018. Miércoles, 21 de marzo de 2018. Salió del mar y se encontró en la nube. Después, la nube se alejó en el viento. Y por fin, al llover, la gota de agua. Se encontró en la raíz de un duraznero. Otras gotas quedaron en las ramas,. Y al verse tan brillantes y arriba, se rieron. De la pobre gotita que en la tierra,. Tan abajo oscura, se había muerto.

Domingo, 11 de noviembre de 2007. Apadrinando una escuela rural de la Argentina, en forma individual o formando un grupo entre amigos, familiares, compañeros de trabajo o de estudio, etc. Auspiciando total o parcialmente alguno de los cursos de Capacitación a Distancia gratuitos para docentes de escuelas rurales. Coparticipando en alguno de los proyectos. Difundiendo la idea de los padrinazgos.

Este blog es diseñado para los alumnos de la Benemèrita Escuela Normal de Coahuila, con el fin de iniciarse en una experiencia de aparendizaje colaborativo en la Asignatura Regional Uno del semestre 4o ciclo 2005-2006. Wednesday, February 08, 2006. Febrero a Marzo de 2006. 1 Características de la escuela rural en el Estado de Coahuila. Escuelas unitarias y de grupos multigrado. 2 Retos y experiencias de maestros de escuelas ruales. Marzo a Mayo de 2006.