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Quarta-feira, 7 de março de 2018. Nas manhãs sempre acordo com a sensação. Que sou pássaro sobrevoando o céu. Em meus lábios um sorriso ao pensar. Num provável reencontro de sentires. Mas só encontro as asas do vento. Arrancando meus sonhos em meio a tempestades. Sem conseguir acalmar a dor. Queria lembrar estes sonhos ao amanhecer. Mas Perco-me em pensamentos e sentires. Fecho os olhos a divagar sobre as lembranças.
Quinta-feira, 23 de julho de 2015. A mente natural tende ao prazer e à satisfação do próprio eu. Não podemos permitir que diferenças de opinião crie desunião. Tomai o caminho mediano, evitai os extremos. Nossa posição diante de DEUS depende, não da quantidade de luz que temos recebido,. Mas do uso que fazemos da que possuímos. Amar é uma forma de renascer, renascer é uma forma de se ter e se ter é uma forma.
Terça-feira, 11 de agosto de 2015. Uma vida que era inferno. Que sempre me foste madrasta. Quem te ama não faz sofrer. Se não é capaz de te dar sequer carinho. Dói, dói muito sim. Mas vai ser melhor assim. Quem na vida já amou.
The metropolitan museum of art. Pintura a partir de las imágenes de otros. Vincent van Gogh, Paul Gauguin, Eduard Manet, Diego Velázquez. Bankimages10 VanGogh Gauguin Manet Velazquez. Pintora e investigadora en pedagogía de la pintura. Candidato a Doctor por la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, España.
Grupo que muestra interés por el taller de Color II,desarrollando los ejercicios de discriminación visual. Cada integrante ha diseñado su propuesta de trabajo, partiendo de la experiencia en la clase del primer semestre o siguiendo los lineamientos del programa. Colores en contraste por cantidad. Color, pares de complementarios y blanco. Tonos neutros a partir de una fotografía. Color fundamental y contrastes de calidad.
Estos trimestres se realizaron ejercicios con excelente disposición de ánimo,por parte de los estudiantes, quienes plenos de ideas siguieron las pautas necesarias para trabajar la técnica de la pintura acrílica. Montaño y el silencio del observador. Lunes, 7 de septiembre de 2009. Programa tercer trimestre de 2009. Grado Segundo y Tercero Decroly. Niños desde 8 hasta 10 años de edad.
La exploración de los materiales y el sentido del equilibrio. Medidas estimativas e interpretación de una obra reconocida. Dibujos de tema libre enero-abril. La búsqueda de la paleta y el encuentro con el dibujo. Pintura a partir de una obra de otro artista. Lunes, 7 de septiembre de 2009. Programa tercer trimestre de 2009. Niños desde 10 hasta 12 años de edad. Etapa de producción 15 de agosto a 27 de noviembre.
Expresión plástica para 6º y 7ºC. Otras búsquedas del mismo tema. Los retratos de los artistas. El espacio personal y el espacio total. La precisión en la mezcla del color equivalente. La secuencia y la pertenencia de sí. El encuentro de la medida en el espacio gráfico. Encontrar el lugar para pintar. La silla de Vincent van Vogh. Lunes, 7 de septiembre de 2009.