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Terça-feira, 5 de junho de 2012. Show com iô-iô faz alunos vibrar de alegria! A Euforia tomou conta da gurizada hoje a tarde na escola. Tivemos show de iô-iô! Os alunos se divertiram muito com a demostração. Foram convidados a participar do torneio que vai acontecer em breve e na próxima terça-feira terão mais uma demostração. Sexta-feira, 25 de maio de 2012.
Terça-feira, 11 de agosto de 2015. Sexta-feira, 7 de setembro de 2012. FORAM DISTRIBUÍDOS PLANFLETOS COM DICAS SIMPLES PARA AJUDAR O PLANETA. Domingo, 2 de setembro de 2012. Terça-feira, 17 de maio de 2011.
Blog das escolas de Gravataí. A Páscoa está chegango! Paulo Medeiros edited SideBar. EMEF Dorival Cândido Luz de Oliveira. EMEF Antonio Aires de Almeida. EMEF ANTONIO RAMOS DA ROCHA. DIA DAS MÃES - 2014. EMEF Especial para Surdos - EMEES. EMEF Santo Antonio de Pádua. Escola Cincinato Jardim do Vale. Escola Cônego - Fazenda Conceição. Duque mais uma vez revelando Campeões! .
Domingo, 26 de julho de 2015. Li a maioria das cartas, adorei, uma mais especial que a outra, revelando muito mais do que podem imaginar. Muito obrigada por tudo, a todos! Beijos a todos, ótimas férias e que o retorno seja abençoado! Paulo César Pereira Machado. Sandra Morales, Lia Pojo,.
Sábado, 30 de março de 2013. Para eles serão inesquecíveis! Turmas 21 e 22 da prô graça. no dia 22 para 23 de março de 2013. Terça-feira, 7 de agosto de 2012.
ESCOLA TANCREDO NEVES - GRAVATAÍ - RS. Terça-feira, 13 de novembro de 2012. Quarta-feira, 24 de outubro de 2012. DIA DOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS. Segunda-feira, 22 de outubro de 2012. PASSEIO DE BARCO RIO GRAVATAÍ.
Terça-feira, 11 de agosto de 2015. Sexta-feira, 7 de setembro de 2012. FORAM DISTRIBUÍDOS PLANFLETOS COM DICAS SIMPLES PARA AJUDAR O PLANETA. Domingo, 2 de setembro de 2012. Terça-feira, 17 de maio de 2011.
Quarta-feira, 15 de maio de 2013. Homenagem Dia das Mães - Professora Rosiane. Quinta-feira, 18 de abril de 2013. Mensagem Reflexiva da formação pedagógica. Incentivar os professores a acessar o blog da escola. Promover a ampliação dos conhecimentos quanto a metodologia de tema gerador. Para o autor, estes temas chamam-se .