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PORTAFOLIO DIDÁCTICO

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Aplastando la calma

La craeicon froutita de plaabars que a preimera vstia dimsuilan un esaotdo al caul no peternecen es prucodto del ramzonneito mceaicno de ptranoes que nurteso ceebro lee cosnantemenete y rpeitmos de la mmsia mnaera gneneardo erorroes copcetnos y perimitdneoo que el mar se maatnga seerno. Viernes, 21 de noviembre de 2008. Sé que este recién es mi primer año y que queda mucho por aprender y mucho por trabajar pero estoy realmente contento sabiendo que éste va a ser el trabajo de m.

HIPÓTESIS EN ACCIÓN 1

Este blog es un desafío. Nos proponemos explorar la posibilidad de modificar el formato del habitual portafolio de didáctica para agilitar el intercambio, habilitando una visión continua de los procesos individuales y de la marcha general del curso. Es un espacio en evolución, en el que se publicarán algunas de las piezas del puzzle que juntos construimos. no contiene respuestas, ni certezas, sino HIPÓTESIS EN ACCIÓN.

HIPÓTESIS EN ACCIÓN 2

Domingo, 23 de junio de 2013. En este blog, se guardan algunos de los materiales empleados en el curso. PROCESOS COGNITIVOS Y CURRICULUM CAP 3. Resumen del capítulo 3 de. En formato de presentación con imágenes. PROCESOS COGNITIVOS Y CURRICULUM CAP 2. Resumen del capítulo 2 de.

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