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Educar para el siglo XXI

Educar para el siglo XXI. Lunes, 1 de diciembre de 2008. El eje del problema educativo es político. La solución de la Argentina está en la educación, nuestro fracaso como sociedad se debe a la tragedia educativa que vivimos, la falta de educación genera pobreza, sin educación no habrá transformación social posible, etc. Por José Luis Lens. 191;cuáles son los objetivos de la educación? 191;cómo debemos hacerlo educadores y educandos? Profesor Carlos A. Solla. Profesor Carlos A. Solla. La situación del col.

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Viernes, 24 de diciembre de 2010. Martes, 21 de octubre de 2008. Lunes, 20 de octubre de 2008.

Tizasycompuss Weblog Este blog responde a la experiencia de aula taller que estamos realizando entre colegas del Instituto Divino Salvador para la implementación de las TICs

Trabajar con Internet en la escuela. Este blog responde a la experiencia de aula taller que estamos realizando entre colegas del Instituto Divino Salvador para la implementación de las TICs. Trastorno Obsesivo-Compulsivo y Síndromes Relacionados.

ir así, caminandito

Martes, 27 de diciembre de 2011. Una estancia parecida a una divagación, una estancia verdaderamente espiritual, de atmósfera quieta y teñida levemente de rosa y azul. Toma en ella el alma un baño de pereza aromado de pesar y de deseo. Es algo crepuscular, azulado, róseo; un ensueño de placer durante un eclipse. Un olor infinitesimal, exquisitamente elegido, al que se mezcla una levísima humedad,. 191;Quién la trajo? .

ciudades invisibles

Sábado, 11 de octubre de 2008. De poetas y funámbulos a la teoría de las cuerdas. El poeta, el auténtico poeta, posee el arte del. Haciendo equilibrio por este texto, salí a funambulear por los hilos de la red. Y encontré un universo elegante. Compuesto por la música de las cuerdas. La teoría de las cuerdas. La idea es, entonces, caminar despacito, haciendo equilibrio, como funámbulos entre el arte y la ciencia, puesto que ambos mundos son parte de lo mismo. Yo prefiero soñar que l.

No se hará en vano

Ascendemos cada día en la búsqueda. Descendemos para volver a impulsarnos. La cumbre está siempre más adelante. Jueves, 17 de diciembre de 2009. A dónde juegan los niños de Esquina. A dónde juegan lo niños de Esquina? La población infantil de la ciudad es supernumeraria. Ahora que ha terminado el ciclo escolar, me pregunto qué harán aquéllos que no tienen ni edad ni dinero para ir a un pelotero, pasear por un trencito, festejar un cumple.

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Martes, 27 de enero de 2009. Ele estudiante y los ambientes de integración. El Estudiante y los Ambientes de Integración. 20 de enero del 2009. En cada individuo existe una serie de esquemas y de aprendizaje que se conjuntan y se transforman diferentemente.

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