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Terça-feira, 26 de junho de 2012. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida. Como participar da sociedade do conhecimento e, ao mesmo tempo, ajudar a diminuir esses índices que nos deixam abaixo de diversos países, inclusive os da América Latina? Como criar redes de conhecimentos? O que significa aprender quando se trabalha com redes de conhecimentos? Com o uso da TIC e da Internet, po.
Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas. Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo. Pássaros engaiolados são passaros sob controle. Engaiolados o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros, porque a essência do pássaro é o vôo. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar.
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Influência da tecnologia na formação da criança. Quarta-feira, 19 de outubro de 2011. Desafios e possibiliudades da integração de tecnologias ao currículo. Estudos sobre currículo ou sobre tecnologias e educação se desenvolveram algum tempo desarticulados em si. A integração entre currículo e tecnologias potencializa mudança na aprendizagem,ensino e gestão da sala de aula. Quarta-feira, 5 de outubro de 2011.
A influência da tecnologia na formação da criança. Quarta-feira, 19 de outubro de 2011. Também é necessário para a elaboração do design educacional que o professor não tenha uma visão reducionista do currículo, este deve ser visto como uma construção social. A autora também que para se trabalhar a integração do currículo é necessário o trabalho com projetos. Quarta-feira, 5 de outubro de 2011.