Sábado, 6 de octubre de 2007. La Sierra Gorda Queretana y sus Maravillas. La Sierra Gorda y sus Maravillas. La sierra gorda queretana nos ofrece un cúmulo de experiencias entre ellas el magnifico paisaje que contiene desde los cerros pelones, la alta montaña poblada de encinos, pinos, oyameles, madroños, y por supuesto la zona de los ríos, cascadas y las altas temperaturas. La magia de Querétaro, Posteser. Sábado, 30 de junio de 2007.

Sábado, 11 de agosto de 2007. Presentación de bitacora de la Secundaria 26. Verifica los procesos de enseñanza, aprendizaje que los profesores utilizan ne la practica docente con sus alumnos y que sean apegados a los planes y programas vigentes. Revisa la practica docente de los profesores aportando sugerencias didácticas para un mejor aprensizaje de los alumnos.

Jueves, 4 de octubre de 2007. V-Enseñanza de la Lectura en la actualidad. Ante esta situación habría que introducir y utilizar frecuentemente esas herramientas en nuestras aulas, no sólo por sus posibilidades didácticas y sociales, sino porque constituyen una capacitación imprescindible en la educación de nuestro alumnado. Es importante tener en cuenta q.

Agresividad en los niños de 3 y4 años. Viernes, 12 de octubre de 2007. Factores influyentes en la conducta agresiva. Uno de los factores que influyen en la emisión de la conducta agresiva es el factor sociocultural del individuo, ya que es el responsable de los modelos a que haya sido expuesto, así como de los procesos. De reforzamientos que haya sido sometido. Si en el abundan modelos agresivos, la adquisición de estos modelos desadaptados será muy fácil. A que se le someta.

Jueves, 4 de octubre de 2007. El propósito de la Telesecundaria. Profa Norma Estela Mora Esquivel.

Es un blog que te invita a participar como miembro de esta sociedad para que con tus comentarios expreses tus ideas y mejoremos el futuro de nuestros niños. Hacia la identificación de compromisos éticos. 183; definan e manera autónoma su proyecto personal,. 183; sustenten sus acciones en valores universales libre y conscientemente asumidos,. 4 Sentido de pertenencia a .