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Edgar Quisoboni

Martes, 20 de octubre de 2009. Acerca del análisis para una planeación estratégica de incorporación de TIC a la formación profesional. Una institución de educación que se toma en serio estas necesidades de los estudiantes frente al presente y futuro que afrontarán sus egresados debería asumir una incorporación de TIC planeada estratégicamente hacia el logro de unos objetivos puntuales que busque cerrar brechas y solucionar problemas medulares en su institución y en la sociedad académica de su entorno.

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