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Lunes, 8 de octubre de 2012. Curos de Busquedas Académicas en la Web 2.0 Semana 4. Comisión 4 BAW 2.0. R 41 El cuento de nunca acabar. La búsqueda como actividad en si misma debería ser interpretada como. Un intento de favorecer una producción individual propia, en donde el buscador usuario es una persona que realiza actividades de conocimiento complejas antes, durante y después de encontrar los hallazgos. A ntes. El análisis acerca de la certidumbre o de la confiabilidad de lo hallado, la interpreta.

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Sábado, 9 de junio de 2012. 191;Estamos cambiando los idiomas? Porqué las personas se montan a las modas? Una moda del nombrar. ,todo lo que tenga un nombre,. En cualquier medio de comunicación. 191; Es esta acaso la brecha generacional? Este nuevo idioma pu.

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Miércoles, 2 de mayo de 2012. Sobre el trabajo y la web. A propósito de la conmemoración del día de los trabajadores, me surgen algunas inquietudes con respecto a la inclusión de las modalidades virtuales en el dictado de las cátedras. Una de ellas es el tiempo material que la virtualidad insume- valga el juego de palabras-. Publicado por Laura Di Marzo.

La web 2.0 y la educacion 3.0

Sábado, 12 de mayo de 2012. Evaluación sobre el proyecto Maestroteca. Es un directorio de blogs y páginas web educativas. Ciencia y Tecnología, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, etc. Fecha en que se añadió.

jorgeproduccioncarne

Lunes, 23 de abril de 2012. Web 20, atreves de la transmedia nos permite estar conectados y ser participe activo en la creación de espacios, subir imágenes, compartir videos, agregar comentarios, o realizar. Modificaciones a algo ya publicado. Curos de Busquedas Académicas en la Web 2. Sobre el trabajo y la web.

Enseñar es Aprender

Domingo, 13 de mayo de 2012. La inclusión de las TICS en las propuestas de enseñanza. Mi reflexión coincide con muchas de las opiniones que desarrollaron los integrantes del curso. Creo que la incorporación de la TIC a la propuesta de enseñanza. No excluye el uso de la modalidad cara a cara,. Sábado, 12 de mayo de 2012. Es muy divertida e ilustrativ.

aulauba2012

Lunes, 30 de abril de 2012. Leyendo sobre las motivaciones para tener un blog me detuve en el gráfico que sistematiza las respuestas y con gran sorpresa vi que la respuesta más votada se refería a la posibilidad que te brinda el blog para compartir conocimiento. Y la menos votada era utilizar el blog como un desahogo.

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Lunes, 8 de octubre de 2012. Curos de Busquedas Académicas en la Web 2.0 Semana 4. Comisión 4 BAW 2.0. R 41 El cuento de nunca acabar. La búsqueda como actividad en si misma debería ser interpretada como. Un intento de favorecer una producción individual propia, en donde el buscador usuario es una persona que realiza actividades de conocimiento complejas antes, durante y después de encontrar los hallazgos. A ntes. El análisis acerca de la certidumbre o de la confiabilidad de lo hallado, la interpreta.

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Ideas, opiniones y algo más. 28 de diciembre de 2014. Qué abandonado que te tengo estimado Blog! Cien veces he querido escribir acá, pero este fue un año tan duro en tareas, actividades, deberes, que no me hice tiempo nunca. Quizás encuentre un poco del tiempo para escribir las cosas que quiero. Me pregunto si lo que uno escribe acá quedará disponible mucho tiempo luego que uno ya no esté. 1 de agosto de 2014.

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Jueves, 3 de mayo de 2012. Aulas virtuales en segundos con Google. En realidad, hace tiempo que -por decirlo de alguna manera- me he vuelto un fan de Google. Un híbrido entre grupo, página y blog. Este híbrido, además, resuelve también el tema mailing y comunicaciones unificadas. Sé de varios colegas que utilizan las Listas.

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