dani machado
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Terça-feira, 11 de setembro de 2007. OUVIR, PERCEBER E DIFERENCIAR OS DIVERSOS SONS ATRAVÉS DA BRINCADEIRA, IMITAÇÃO E REPRODUÇÃO MUSICAL. De 0 à 3 anos se avalia a atenção de ouvir, responder, imitar e a capacidade de expressão pela voz e corpo.
Segunda-feira, novembro 05, 2007. O Tema Gerador visa as necessidades e interesses das crianças e ao mesmo tempo deixa clara os objetivos dos adultos. O professor saindo do senso comum favorece o desenvolvimento da criança incentivando a descoberta e fornecendo informações. Originam-se de festas, eventos ou comemorações periodicamente celebrados ligados ou não ao cotidiano da criança. Quebrar preconceitos é levar a criança a compreensão de diferentes valores que há na sociedade.
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Segunda-feira, 29 de outubro de 2007. Defina com suas palavras o que são temas geradores. R Temas gerados são conteúdos para ajudar o professor a dar uma aula que seja construtiva, onde as crianças possam também dar sua opinião, e se interesse pelo tema, ou seja, o tema tem que abranger o meio onde a criança vive e conhece. Descreva os dois temas apresentados na seleção dos temas geradores. Explique cada uma das diretrizes a serem adotadas no desenvolvimento dos temas geradores. Trabalho fazer a criança.CONTENT
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Video Game and Film Convergence. An example of how games and cinema are not vastly dissimilar. SONY entertainment and Paramount Pictures 1989.
Segunda-feira, 29 de outubro de 2007. Temas geradores são propostos pelos professores, mas estão intimamente ligados aos interesses da criança, sendo, ás vezes, sugeridos explicitamente pelas mesmas.
Tänk om man bara kunde ringa till någon som hämtade all ens skräp, Nu till helgen ska jag hjälpa lilla pappa och rensa ut garaget, och eftersom han är en hamster så har det samlats en hel del skit där, och nu äntligen har han bestämt att de ska städas så att han kan få in sin bil därinne. Blir nog ganska många vändor till soptippen innan de e tömt där. Tänk om vi hade bott i Stockholm, då hade vi lätt och smidigt kunnat ringa till Junkbusters. Förstår inte hur man kan.