Cuaderno de trabajo
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Viernes, 27 de mayo de 2011. Hoy estamos dando en clase de Matemáticas de los pentágonos y e decidido poner los nombres de algunos pentágonos. Triángulo 3 base por altura partido dos. Cuadrilátero 4 base al cuadrado. Jueves, 26 de mayo de 2011. Es una raza compacta, de cuello y patas cortas, impresión que se ve reforzada debido a su lana larga, fina y rizada. 191;Que es un teodolito? Martes.
Personal Learning Enviroment by Moisés. Miércoles, 1 de junio de 2011. Vídeoconferencia con la universidad de Murcia, estudiantes de magisterio. Lunes, 23 de mayo de 2011. Los ríos son corrientes de agua continuas que desembocan en el mar, en otro río o en un lago.
Personal Learning Enviroment de Jose ángel. Lunes, 13 de junio de 2011. No valen dos líneas, esto es un examen. Cuando llegamos a 5º curso, Lola nos puso un test, el mismo día que entramos, el test se trataba de lo que sabíamos. 191;qué es un buscador? También nos contaron.
Personal Learving Enviroment de Jesús Rivero. Lunes, 13 de junio de 2011. Este es el texto que he escrito para el examen de Lengua de expresión oral. El curso de quinto de primaria empezó el mismo día que siempre, pero era un curso más, algunas familias ya conocían a Lola porque habían estado con ella en El Carmen. A mi me gustaba mucho pero a otras personas no tanto. Los días se pasaban muy rápido y uno de esos días trajeron los ultraportátiles y la p.
Me voy a la ESO. Sábado, 31 de agosto de 2013. CERRAMOS POR MADUREZ DE LOS DUEÑOS. Domingo, 15 de abril de 2012. Alamillo, 30 de diciembre de 2011. Lunes, 3 de octubre de 2011. Domingo, 11 de septiembre de 2011.
Cuaderno de trabajo de paula. Lunes, 13 de junio de 2011. Es en ingles personal learning enviromen y en español significa espacio personal de trabajo, hay pones todo tipo de informacion y trabajos, en el PLE ponemos muchas cosas de lengua aunque no nos demos cuenta, por ejemplo escribir es gramatica, lengua, hablar es expresion oral, lengua, leer es leer, lengua, escuchar es enterder y comprender a una persona. Lunes, 6 de junio de 2011.
Jueves, 2 de junio de 2011. Esta entrada quería dedicarla a este año, por lo que hemos aprendido y lo que hemos vivido. La única cosa que todavia no hemos aprendido es ha no obsesionarnos con los exámenes. Este año a sido muy especial, lo hemos vivido, es nuestro último año en el cole y lo queremos vivir. Es un año estupendo, entre risas, bailes, y llantos.
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Personal Learning Enviroment de Inma. Lunes, 13 de junio de 2011. Éxamen de lengua; Resumen 2009-2011. Estos dos años han sido muy bonitos, llenos de experiencias y de aventuras. Empezamos en quinto, donde algunos nos conocíamos y otros no. Un día muy muy destacado que saco de quinto, fue el día en que se empezó a hablar de que nos iban a dar unos mini-portátiles, en ese momento estábamos todos entusiasmados. Hemos visitado muchos sitios y de todos, hemos aprendido algo;. Y no me gustó mucho. Al institut.CONTENT
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Personal Learning Enviroment de Laura. Miércoles, 14 de diciembre de 2011. Este curso a sido muy largo y ya vamos a terminar eel curso. Estams todos muy contentos, pero echamos de menos a Lola. Este curso hemos aprendido muchas cosas y estamos con muchas ganas trabajando. Gracias a nuesta tutora Lola sabemos hacer presentaciones, blogs muchas cosas mas, y ahora que estamos en el instituto sabesmos hacer estas cosas. 161;LOLA TE HECHAMOS DE MENOS! Lo que no .
Cuaderno de trabajo de paula. Lunes, 13 de junio de 2011. Es en ingles personal learning enviromen y en español significa espacio personal de trabajo, hay pones todo tipo de informacion y trabajos, en el PLE ponemos muchas cosas de lengua aunque no nos demos cuenta, por ejemplo escribir es gramatica, lengua, hablar es expresion oral, lengua, leer es leer, lengua, escuchar es enterder y comprender a una persona. Lunes, 6 de junio de 2011.
Sábado, 28 de julio de 2007. Con la intención de ilustrar estas ideas, transcribimos a continuación algunas de las explicaciones literales. Miércoles, 6 de junio de 2007. Domingo, 3 de junio de 2007.
Bienvenidos a nuestra Escuela de Guitarra Flamenca de Madrid. Continuadora de la Escuela de Ramon Montoya desde 1987. Nuestra labor se centra en formar alumnos en el conocimiento y formas de la Guitarra Flamenca, y después en el terreno del toque para el cante y para el baile. La forma de estudio, la realizamos de la forma tradicional oral, mezclada con la lectura en tablatura en el caso de la guitarra, y partitura en los demás instrumentos adaptados al Flamenco.