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Unidad Didáctica. Pedagogía musical

Unidad Didáctica. Pedagogía musical. Jueves, 21 de mayo de 2009. Descripción de las actividades y pruebas de evaluación. A la hora de evaluar al niño también se tendrán en cuenta una seria de factores complementarios al logro de los objetivos determinados. El grado de participación en clase así como el comportamiento en la misma y de interacción con los compañeros. El interés que muestra a la hora de hacer las actividades. La asistencia a clase. La preocupación por cuidar el material de clase. La evalua.

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Unidad Didáctica. Pedagogía musical. Jueves, 21 de mayo de 2009. Descripción de las actividades y pruebas de evaluación. A la hora de evaluar al niño también se tendrán en cuenta una seria de factores complementarios al logro de los objetivos determinados. El grado de participación en clase así como el comportamiento en la misma y de interacción con los compañeros. El interés que muestra a la hora de hacer las actividades. La asistencia a clase. La preocupación por cuidar el material de clase. La evalua.

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LA PEQUEÑA PERCUSIÓN

Miércoles, 2 de septiembre de 2009. Principal de esta Unidad Didáctica irá orientado al estudio de las enseñanzas de Carl Orff, que irá encaminado hacia al estudio de la pequeña percusón asi como a la iniciación a los primeros sonidos musicales, esto es, la escala pentatónica. Esta actividad, irá dirigida a los alumnos de primero de grado elemental, a lo largo del segundo trimestre.

Improvisación y Acompañamiento

Lunes, 11 de mayo de 2009. Lunes, 27 de abril de 2009. Es un standard de Cole Porter, compositor y letrista estadounidense. Fue escrita para el musical Gay Divorce. En 1932, y es quizás la contribución más popular de Porter al cancionero norteamericano.

LA CANCIÓN POPULAR

Miércoles, 20 de mayo de 2009. A la hora de evaluar se valorará el interés y participación del alumno, así como la entonación, ya sea con o sin acompañamiento. Además, se valora un desarrollo regular del pulso e interpretación correcta de la proporción de las figuras y de los signos y términos musicales. Todo ello se encuentra en relación con los criterios de evaluación exigidos por el centro.