Viernes, 10 de junio de 2011. Esta actividad tiene varios momentos y está programada para una clase de 120 minutos. Como inicio de la clase propongo a los alumnos refrescar la memoria sobre triángulos rectángulos, conocimiento previo necesario para entrar al teorema de Pitágoras. Posteriormente plantearemos el enunciado del teorema y realizaremos algunos comentarios.

Martes, 7 de junio de 2011. De acuerdo a la encuerta realizada a mis alumnos. Es por esta razón que la actividad a realizar será con alumnos de 3º Año de la E. Blogs y cómo crear una cuenta. Para que empiecen a manejar y puedan trabajar sin dificultad. La actividad que he decidido planificar es la clasificación de los cuadriláteros, utilizando el blog. Lo que quiero lograr con esto es que ellos empiecen a trabajar con herramientas de la web, po.

Viernes, 10 de junio de 2011. Luego realiza las siguientes actividades. Elabora un concepto de Traslación, Simetría Central, Simetría Axial y Rotación. Luego compartilo con tus compañeros. Publica un video en YouTube mostrando la forma en la que lo. Hacemos nosotros y comparte el link.

Martes, 7 de junio de 2011. Evaluación de la unidad 2. Presentara a los alumnos la siguiente actividad que será realizada por los mismos durante todo el año académico. Con el fin de presentar una opción atractiva para expandir las posibilidades de conexión e intercambio. Misma los alumnos tendrán que trabajar en equipo para crear un blog. N resumen de los temas tratados en clase. Allí se encontrara la tarea que deberán. Un calendario de la materia.

Miércoles, 8 de junio de 2011. Luego de realizar la actividad 4 y teniendo en cuenta los resultados obtenidos, planifique una actividad para desarrollar donde utilice alguna de las herramientas que ofrece web 2.