BARRERAS AL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN. Todos los materiales han sido incluidos en este espacio con fines exclusivamente didácticos y sin mediar ninguna intención de lucro. En su mayoría se trata de archivos publicados en Internet y el producto aquí presentado es tan solo una compilación de dichos materiales. Experiencias significativas para poblaciones vulnerables, Colombia, 2005. 191;Adolescencia en crisis? Por el derecho al reconocimiento social.

BIBLIOTECA VIRTUAL SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. Estos materiales han sido compilados con fines exclusivamente didácticos, sin mediar ninguna intención de lucro. Todo el mérito de los recursos incorporados, corresponde a los respectivos autores e instancias que los han publicado en la Web. Lo único que aquí se ha hecho es reunirlos en un solo sitio en el cual el tema de interés profesional se relaciona con la educación inclusiva y la atención a la diversidad.

CURSO BÁSICO DE ATENCIÓN EDUCATIVA A LA DIVERSIDAD. Jueves, 24 de julio de 2008.

En este espacio se han incluido una serie de recursos didácticos para responder a las características del alumnado con limitaciones auditivas que enfrentan barreras al aprendizaje y la participación. DEFICIENCIA AUDITIVA EN EL NIÑO. DISCAPACIDAD AUDITIVA, AVANZANDO Y CONQUISTANDO LA INTEGRACIÓN. LIBROS Y DOCUMENTOS DE INTERÉS.

Todos los materiales que integran esta sección, han sido incorporados con fines exclusivamente didácticos y sin mediar ninguna intención de lucro. El único mérito de este equipo de trabajo, es haberlos compilado en un solo sitio para facilitar el acceso de las personas interesadas en el ámbito de la diversidad cultural. LIBROS Y DOCUMENTOS DE INTERÉS. Democracia, Educación y Multiculturalismo.

Jueves, 15 de enero de 2009. DIVERSIDAD FUNCIONAL, NUEVO TÉRMINO PARA LUCHAR POR LA DIGNIDAD EN LA DIVERSIDAD DEL SER HUMANO. Javier Romañach, Manuel Lobato. Foro de Vida Independiente-Mayo 2005.

En este espacio se han incluido una serie de recursos educativos para responder a la diversidad intelectual del alumnado que enfrenta barreras al aprendizaje y la participación. Necesidades de la familia con retraso mental. Mercedes Lozano e Isabel Pérez. La Sexualidad de las Personas con Retraso Mental. Educar la sexualidad de las personas con Síndrome de Down. Fundación Síndrome Down de Cantabria.

Los materiales que integran esta sección, han sido incorporados con fines exclusivamente didácticos y sin mediar ninguna intención de lucro. El unico mérito de este equipo de trabajo es haberlos compilado en un espacio que facilite el acceso a los interesados en el ámbito de las barreras al aprendizaje y la participación ante condiciones asociadadas a la diversidad motórica. Todos los materiales han sido incluidos en este blogger, con fines exclusivamente didácticos.

LINEA ESPECÍFICA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA DE LA LIE. PLAN DE ESTUDIOS DE LA LIE 2002. Programa de Reordenamiento de la Oferta Educativa de las Unidades UPN. Documento para la línea de educación inclusiva. Modelo académico de la Licenciatura en Intervención Educativa. Programas indicativos del área común. Versión abreviada de cursos optativos. Sistema de evaluación de la Licenciatura en Intervención Educativa.