Ciencias Sociales
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Jueves, 12 de marzo de 2015. La piedra Rosetta es un fragmento de una antigua estela egipcia de granodiorita inscrita con un decreto publicado en Menfis en el año 196 a.C. en nombre del faraón Ptolomeo V. El decreto aparece en tres escrituras distintas el texto superior en jeroglíficos egipcios, la parte intermedia en escritura demótica y la inferior en griego antiguo. Elena Ruiz de la Cuesta Castaño. Enviar por correo electrónico. Martes, 3 de marzo de 2015. Ruinas de Catal Hüyük. 2 Fíjate en la casa e.CONTENT
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Lunes, 29 de junio de 2015. Miércoles, 17 de junio de 2015. I just want to say thank you all for a wonderful experience. Martes, 2 de junio de 2015. And his attitude has always been.
Miércoles, 1 de julio de 2015. Cuaderno de actividades para el verano 1º de ESO. Como ampliación de las actividades entregadas en junio se ofrece este cuaderno. Para los alumnos de 1º de ESO. Viernes, 5 de junio de 2015. Ni La poesía posterior a 1970. Ni El teatro posterior a 1939. La novela del 39 al 70. Anteriormente sólo cuando estaba en las lecturas La familia de Pascual Duarte. Y La poesía del 39 al 70. Sólo en relación a un texto de Cernuda que estuvo en reserva en 2010.
Esse blog foi criado para explorar as possibilidades da Computação das Nuvens no ensino para posteriormente formular um seminário que será apresentado na disciplica de Tópicos Atuais em Informática na Educação no Mestrado em Ensino Cientifico e Tecnológico da URI. Beneficios e Vantagens no Ensino. Sexta-feira, 24 de julho de 2015. Prezi Apresentando Computação nas Nuvens. Microsoft faz promoção para atrair clientes ao CRM na nuvem.
Crucero de fin de curso. El rincón de la ciencia. Alumnos y alumnas del centro. María Álvarez Luque, Palmira Aragonés Rubio.
Día internacional de la mujer. 0 es la revista on line del IES Concha Méndez Cuesta. Omos un centro de Enseñanza Secundaria en Torremolinos, Málaga. Queremos que esta revista , en su segundo año, sea un canal de comunicación y expresión para nuestra comunidad educativa y al mismo tiempo, la ventana por la que nos asomemos al mundo. Queremos conocer y que nos conozcan, queremos compartir, queremos aprender compartiendo .