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Miércoles, 16 de abril de 2014. Jueves, 28 de marzo de 2013. Miércoles, 20 de junio de 2012. Martes, 1 de mayo de 2012.
Lunes, 3 de noviembre de 2014. 191;De qué están hechas las cosas? Lunes, noviembre 03, 2014. Enviar esto por correo electrónico. En estos enlaces encontrarás juegos y actividades para conocer más sobre energía. 161;Que te diviertas! Lunes, noviembre 03, 2014. Enviar esto por correo electrónico. Martes, 14 de octubre de 2014. Máquinas simples y la relación fuerza-movimiento. Comprende el funcionamiento de algunas máquinas simples y la relación fuerza-movimiento.
Estándares Ciencias Naturales 1º - 3º. 8230;ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTÍFICO-A NATURAL. 2 Formulo preguntas sobre objetos, organismos y fenómenos de mi entorno y exploro posibles respuestas. 3 Hago conjeturas para responder mis preguntas. 4 Diseño y realizo experiencias para poner a prueba mis conjeturas. 5 Identifico condiciones que influyen en los resultados de una experiencia. 11 Persisto en la búsqueda de respuestas a mis preguntas.
Ser consciente de la importancia de la actividad física como aspecto fundamental de su desarrollo psicosexual. Valorar la importancia de las capacidades coordinativas para la práctica de las expresiones motrices. Reconocer el folclor y los juegos tradicionales como medios para valorar la cultura y mejorar la integración social. MAPA DE ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS. PROYECTO INTEGRAL DEL AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA.
PROYECTO INTEGRAL DE ÁREA DE EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES HUMANOS. La Institución ha sido persistente en la formación en valores y ha logrado consolidar espacios y actitudes para el respeto, el diálogo y la tolerancia, se tiene que trabajar más fuerte, para que esta formación se refleje positivamente en el hogar y en el medio social.