catarinasdokumentation blogspot.com

Catarinas dokumentation

Tisdag 12 februari 2013. Sammanfattning av pedagogisk dokumentation. När det handlar om dokumentation så tar jag med mig det Christina Wehner-Godee skriver. Att man behöver vara medveten om dokumentationens syfte. Frågeställningar som man kan utgå ifrån enligt Wehner-Godee är. Vad är det jag önskar fånga in? Vad ska jag använda materialet till? Vem ska se det? Kan det tänkas att någon är emot att jag dokumenterar? S60, Wehner-Godée, C. 2010. Datorer, IT och en förändrad skola. Att pedagogen bör age.

OVERVIEW

This web page catarinasdokumentation.blogspot.com currently has a traffic ranking of zero (the lower the superior). We have explored eleven pages inside the domain catarinasdokumentation.blogspot.com and found eighteen websites referring to catarinasdokumentation.blogspot.com.
Pages Crawled
11
Links to this site
18

CATARINASDOKUMENTATION.BLOGSPOT.COM RANKINGS

This web page catarinasdokumentation.blogspot.com has seen a fluctuation levels of traffic within the past the year.
Traffic for catarinasdokumentation.blogspot.com

Date Range

1 week
1 month
3 months
This Year
Last Year
All time
Traffic ranking (by month) for catarinasdokumentation.blogspot.com

Date Range

All time
This Year
Last Year
Traffic ranking by day of the week for catarinasdokumentation.blogspot.com

Date Range

All time
This Year
Last Year
Last Month

LINKS TO WEB SITE

Mumin Marie

Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. På iTunes och Apple produkterna som måste vara kompatibla mot varandra. Och säcken ska knytas ihop för gott. Men vill jag knyta ihop ännu? Min fördjupning har under resan.

Pär lär; pedagogisk dokumentation

Vad, hur och varför? Söndag 26 februari 2012. Padcast pedagogisk dokumentation feb 2012. Var, hur och varför. Är pedagogisk dokumentation samma sak som portfolio? Så startade våra funderingar lite. Pedagogisk dokumentation är levande och visar både process och slutprodukt. Den visar vad man lärt sig men även vägen fram och hur. Den är till för att synliggöra lärande, engagera och minnas, kanske.

WHAT DOES CATARINASDOKUMENTATION.BLOGSPOT.COM LOOK LIKE?

Desktop Screenshot of catarinasdokumentation.blogspot.com Mobile Screenshot of catarinasdokumentation.blogspot.com Tablet Screenshot of catarinasdokumentation.blogspot.com

CATARINASDOKUMENTATION.BLOGSPOT.COM HOST

Our parsers identified that a lone page on catarinasdokumentation.blogspot.com took four hundred and eighty-four milliseconds to come up. We could not find a SSL certificate, so our crawlers consider catarinasdokumentation.blogspot.com not secure.
Load time
0.484 secs
SSL
NOT SECURE
Internet Protocol
216.58.216.65

WEBSITE IMAGE

SERVER OS AND ENCODING

I found that this domain is operating the GSE server.

PAGE TITLE

Catarinas dokumentation

DESCRIPTION

Tisdag 12 februari 2013. Sammanfattning av pedagogisk dokumentation. När det handlar om dokumentation så tar jag med mig det Christina Wehner-Godee skriver. Att man behöver vara medveten om dokumentationens syfte. Frågeställningar som man kan utgå ifrån enligt Wehner-Godee är. Vad är det jag önskar fånga in? Vad ska jag använda materialet till? Vem ska se det? Kan det tänkas att någon är emot att jag dokumenterar? S60, Wehner-Godée, C. 2010. Datorer, IT och en förändrad skola. Att pedagogen bör age.

CONTENT

This web page catarinasdokumentation.blogspot.com states the following, "När det handlar om dokumentation så tar jag med mig det Christina Wehner-Godee skriver." We saw that the webpage said " Att man behöver vara medveten om dokumentationens syfte." It also said " Frågeställningar som man kan utgå ifrån enligt Wehner-Godee är. Vad är det jag önskar fånga in? Vad ska jag använda materialet till? Vem ska se det? Kan det tänkas att någon är emot att jag dokumenterar? S60, Wehner-Godée, C. Datorer, IT och en förändrad skola."

SEEK SIMILAR DOMAINS

Blog Music de Corp-nichons - Rémi et Numa - Skyrock.com

Abonne-toi à mon blog! Je ne suis pas un héro. Je ne suis pas un héro.

Droppen AnnaHe

Att arbeta med portfolio - teori, förhållningssätt och praktik. Boken gav mig många positiva upplevelser. Mycket av det jag läste känner jag igen, från alla år som jag jobbat i förskolan, men också mycket som jag glömt och som gav mig ny lust att arbeta vidare med portfolio. När jag kommit en bit in i boken började den mer och mer att handla om enbart skolan, och inte om förskolan, men jag tycker ändå att det var en mycket bra bok som gav inspiration. På vår avdelning vill vi att all.

Агенція Іміджу України

Home,page,page-id-21137,page-parent,page-template,page-template-full width,page-template-full width-php,ajax fade,page not loaded, select-theme-ver-2. 2,vertical menu enabled,wpb-js-composer js-comp-ver-4. Кожна держава асоціюється з народом, який її творить. Кожна людина асоціюється з державою, з якої вона походить.