Konference om undervisningsdifferentiering - et princip møder praksis. Jeg må indrømme, at det i min verden ikke åbnede døren til mere viden om, hvordan vi undervisningsdifferentiere i praksis.

Inklusion af elever med læringsvanskeligheder. Jeg har skrevet min bachelor i specialpædagogik. Bacheloren er tænkt og tilrettelagt som et svendestykke og ikke et filosofisk tågeskud! Emnet er faglig inklusion herunder undervisningsdifferentiering i et praksisorienteret perspektiv. Hvordan tilrettelægges undervisnings der tager udgangspunkt i elevens faglige læringsforudsætninger i den heterogene.

Effekt og pædagogisk indsats ved inklusion af børn med særlige behov i grundskolen - systematisk review. Hvilken betydning har det for elevernes faglige og sociale udvikling, når elever med særlige behov inkluderes i almenundervisningen? Hvornår bliver inklusion en succes? Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning ved Aarhus Universitet har kortlagt den internationale forskning om inklusion. Resultatet finder du i denne rapport. Der er ingen entydig konklusion på, hvilket .