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NUEVAS INFANCIAS Y ATENCIÓN TEMPRANA
NUEVAS INFANCIAS Y ATENCIÓN TEMPRANA. Domingo, 25 de noviembre de 2012. Miércoles, 27 de junio de 2012. En la escuela se puede desarrollar un nicho de pensamiento cuya premisa básica sea la reflexión acerca de lo que se hace, para derivar de ello la acción conjunta con los sectores populares, dentro de un proceso dialéctico de construcción de conocimiento tal que se constituya en como medio para leer el mundo en que tanto la escuela como la sociedad están sumidos. Paulo Freire. DR GUSTAVO LEDESMA VALLEJO.
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NUEVAS INFANCIAS Y ATENCIÓN TEMPRANA. Domingo, 25 de noviembre de 2012. Miércoles, 27 de junio de 2012. En la escuela se puede desarrollar un nicho de pensamiento cuya premisa básica sea la reflexión acerca de lo que se hace, para derivar de ello la acción conjunta con los sectores populares, dentro de un proceso dialéctico de construcción de conocimiento tal que se constituya en como medio para leer el mundo en que tanto la escuela como la sociedad están sumidos. Paulo Freire. DR GUSTAVO LEDESMA VALLEJO.CONTENT
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