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Matematicas 6º

Viernes, mayo 15. Potenciacion de Números Naturales 6º. Miercoles 03 junio de 2009. Potenciación, potencia, exponente, base, producto, factores, multiplicación, cubos,. Identifico la potenciación y la radicación en contextos matemáticos y no matemáticos. Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus operaciones. Jugando con su cubo de Rubik. Se puso a pensar. cuantos cubo. Pequeños tiene este juguete? A clic en la i.

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ENTRE PARES TOLU - COVEÑAS

Viernes, 1 de mayo de 2009. 2 INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN EL PROGRAMA. LUIS PATRON ROSANO 12 DOCENTES. JOSE YEMAIL TOUS 2 DOCENTES. LAS PALMAS - PITA 2 DOCENTES. ISMAEL CONTRERAS MENESES 2 DOCENTES. 3FACILITADOR, ASESORES, ASESORADOS Y SUS WEBLESSON.

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Viernes, mayo 15. Potenciacion de Números Naturales 6º. Miercoles 03 junio de 2009. Potenciación, potencia, exponente, base, producto, factores, multiplicación, cubos,. Identifico la potenciación y la radicación en contextos matemáticos y no matemáticos. Resuelvo y formulo problemas cuya estrategia de solución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales y sus operaciones. Jugando con su cubo de Rubik. Se puso a pensar. cuantos cubo. Pequeños tiene este juguete? A clic en la i.

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Miércoles, 20 de mayo de 2009. Me identifico como ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos . Conocer y distinguir las características de los seres vivos . Clasificar los seres vivos . Identificar y manipular algunos seres vivos del medio . Identifica y Clasifica los diferentes reinos de la naturaleza.

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Sábado, 9 de mayo de 2009. Grados 3 y 4 de basica primaria. Comprende el significado de un cuento. Crea cuentos partiendo de su estructura narrativa. Emplea herramientas tecnologicas para su elaboracion literaria. Interes por la lectura como fuente de entretenimiento. Publica cuentos de su propia creación. En cierta ocacion un niño le pregunto a su profesor.