Blogs e Aprendizagem Colaborativa
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Quarta-feira, 4 de novembro de 2009. Web 20 - internet feita por professores e alunos. Sexta-feira, 30 de outubro de 2009. Sexta-feira, 23 de outubro de 2009. Web 20 - internet feita por professores e alunos.
Domingo, 8 de maio de 2011. Blogue para a Unidade Curricular Educação e Internet. Criam a impressão de proximidade física e relação directa entre os alunos separados espacialmente.
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O presente trabalho pretende explorar as potencialidades do uso de Weblogs na educação, em particular no contexto do Ensino a Distância. Assim, começaremos por indicar as possibilidades de uso dos weblogs quer como ferramenta, quer como estratégia, ao dispor dos professores, formadores e e-tutores, tentando conciliar esta prática com algumas Teorias de Aprendizagem Cognitiva.CONTENT
This web page blognaua.blogspot.com states the following, "O presente trabalho pretende explorar as potencialidades do uso de Weblogs na educação, em particular no contexto do Ensino a Distância." We saw that the webpage said " Assim, começaremos por indicar as possibilidades de uso dos weblogs quer como ferramenta, quer como estratégia, ao dispor dos professores, formadores e e-tutores, tentando conciliar esta prática com algumas Teorias de Aprendizagem Cognitiva." It also said " Quarta-feira, 7 de março de 2007. Contributo de Ana Maria Neves. Legenda O que são blogs? Numa ."SEEK SIMILAR DOMAINS
Ponieważ nikt z nas nie ma - na razie - temperamentu prawdziwego blogera będziemy tu pisać w kilkoro. Jak to się rozwinie, nie mamy pojęcia. Piątek, 16 stycznia 2009. Kości z tłuszczu - czemu nie? Wysluchalem ciekawego wykladu pani prof. Malgorzaty Lewandowskiej-Szumiel z Zakładu Biofizyki i Fizjologii Człowieka Wydziału Nauki o Zdrowiu Warszawskiego Uniwersytetu Medycznego. Tytul wykladu brzmial Inżynieria tkankowa - zabawka dla naukowców, czy realna perspektywa w medycynie regeneracyjnej.
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