Sexta-feira, 18 de maio de 2012. Segunda-feira, 9 de abril de 2012. Judô, Karatê, Xadrez, Dança e Música são algumas das atividades incentivadas pelo programa. O programa foi inspirado em experiências dos educadores Anísio Teixeira. Mesmo sem números concretos da melhoria ocasionada pelo programa, dados preliminares do Colégio de Ensino Fundamental e Médio Estadual Alfredo Chaves, de Colombo, Paraná, sugerem um.

As Novas Tecnologias e a Educação. Esta página tem por objetivo a troca de atividades para serem utilizadas em laboratórios de informática por professores com seus alunos nas diversas áreas do conhecimento. Domingo, 20 de março de 2011. Em Julho de 2010 desenvolvemos um projeto sobre a Amizade na escola na qual trabalho. O projeto tinha como principal objetivo, resgatar e chamar a atenção para o valor de uma amizade. Prática pedagógica atrelado as novas tecnologias. Domingo, março 20, 2011.

Hoje, a escola, família, grupos sociais e meios de comunicação são compreendidos como importantes espaços educativos e socializadores. Isso ressalta a importância de haver, dentro das escolas, das famílias e das demais instituições sociais, espaços de reflexão a respeito do papel político, cultural e econômico das mídias. Sendo assim, este blog tem como objetivo explorar as mídias como ferramentas pedagógicas no espaço escolar. Domingo, 13 de março de 2011.

Contribuições que as Midias e tecnologias disponibilizam para o processo ensino-aprendizagem. Terça-feira, 22 de março de 2011. Sábado, 15 de janeiro de 2011. Terça-feira, 11 de janeiro de 2011. Uma Reflexão sobre Tecnologias e Educação. A questão cultural no ensino de línguas. Vitoria da Conquista, Bahia, Brazil.

Sou Pedagoga e professora de Educação Infantil. Este blog tem por objetivo a troca de atividades e conhecimento sobre Educação Infantil. Domingo, 20 de março de 2011. Esse projeto foi desenvolvido durante a semana da criança na escola que trabalho. As atividades foram diversas, mas a que percebemos que teve uma melhor aceitação da criançada foi a contação e dramatização de histórias infantis durante o projeto.

Sexta-feira, 18 de março de 2011. Inclusão um grande passo para cidadania. Escola Frei Serafim do Amparo vem desenvolvendo políticas públicas na formação de uma sociedade que respeite as diferenças. Necessidades especiais terá inicio após a conclusão do projeto, afirma Dilma. Para a professora, a inclusão só se efetivará com a participação de todo o coletivo da escola, pois essa causa é de responsabilidade coletiva.

A inovação na educação é fundamental. Terça-feira, 15 de março de 2011. A MATEMÁTICA VOLTADA PARA A LITERATURA. A MATEMÁTICA VOLTADA PARA A LITERATURA. Quinta-feira, 13 de janeiro de 2011. Sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura. Que é ter um livro nas mãos. É uma pena que só saiba disso.

Este blog tem por objetivo a troca de atividades lúdicas com os colegas. Domingo, 20 de março de 2011. Esse projeto teve como objetivo ensinar e demonstrar para as crianças a importância de se ter higiene. Foi legal trabalhar esse tema com crianças pequenas, pois, durante todo o projeto precisamos ilustrar as aulas com fantoches, material concreto, para que a criança absorvesse a mensagem que projeto estava pretendendo passar. Lúdico em sala de aula. Lúdico em sala de aula.