Comunicándonos
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Lunes, 3 de noviembre de 2008. El niño lleva a clase ese día su libro favorito para presentarlo al resto de los compañeros. La presentación la hará desde fuera a dentro, desde su aspecto exterior hasta llegar a su contenido. Con el tiempo se incorporará al MUSEO. Terminada la presentación los compañeros preguntan todo lo que deseen del libro.
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A partir de la lectura de las instrucciones en Historia de Cronopios y de Famas,. Los alumnos de 6º grado escribieron sus propias instrucciones. Publicado por Laura Montells. 62600 a. m. Aplastamiento de las gotas. Los chicos de 6º grado escucharon el relato de Cortázar. Se leyó el cuento La corta historia de una gota de Beatrice Alemagna y luego confeccionaron móviles que contenían reflexiones sobre la lluvia. Publicado por Laura Montells. 61100 a. m. SEMANA DE LA LECTURA 2014. Se armaron panel.CONTENT
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Espacio para leer y comunicarnos. Miércoles, 19 de junio de 2013. Aniversario del Fallecimiento del Dr. Congreso de la Nación, por Ley Nacional N. 361, estableció el día 20 de. Miércoles, 29 de mayo de 2013.
Lunes, 5 de diciembre de 2011. Falta poco para que finalice el año! Por favor recuerden que es momento de devolver los libros retirados para leer en casa. Es importante que vuelvan a la Biblioteca para poder revisar aquellos que necesitan arreglo o relevar aquellos que deben ser reemplazados. Muchas gracias a todos! Publicado por Las Bibliotecarias. Viernes, 25 de noviembre de 2011. Martes, 18 de octubre de 2011.
Martes, 30 de junio de 2015. Miércoles, 17 de junio de 2015. Lana de perro a la manera de segundo.
Jueves, 26 de marzo de 2015. 191;Que les pareció la adaptación? Biblioteca 21 D. Miércoles, 18 de marzo de 2015. 27 DE MARZO DÍA MUNDIAL DEL TEATRO. 21 MARZO DÍA MUNDIAL DE LA POESÍA.
Aquí se alienta a los niños desde muy chicos a la lectura. Rayito de Luz se alegra de tu visita. Martes, 11 de noviembre de 2014. Proyectos y Actividades con biblioteca y 6º grado. Los alumnos de 6º grado trabajaron mitos y leyendas con su Maestro Martín en lengua. Les propusimos elegir un mito, buscar sus personajes, situación inicial, conflicto y desenlace. Buscaron con ese mito a que daba origen y diferencias y semejanzas entre mitos y leyendas.