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Quarta-feira, 29 de outubro de 2014. Grão de Amor - Marisa Monte. É só você que vem. No meu cantar, meu bem. É só pensar que vem. Depois me cubra de paixão. Pra ir ali e pra voltar. Me deixe, sim, meu grão de amor. Quarta-feira, 15 de outubro de 2014.
Uma dose de sonhos e dois dedos de esperança. Chegará um dia em que tudo em mim será permissão. um sim quase divino, curioso, espontâneo, infantil! Visualizar meu perfil completo. Colóquio discute um Habitat mais Sustentável. O último a sair fecha a porta - 2. Imagens de modelo por gaffera.
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Falando de arquitetura e de urbanismo. Terça-feira, 5 de maio de 2015. Colóquio discute um Habitat mais Sustentável. O Grupo de Pesquisa em Habitação e Sustentabilidade HABIS do Instituto de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de São Paulo IAUUSP, em parceria com o Centro de Ação Social em Arquitetura Sustentável CASAS da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo FAU da Universidade de Brasília UnB promovem o III Colóquio Habitat e Cidadania habitação no campo, nas águas e nas florestas. Neste.CONTENT
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Sexta-feira, 21 de novembro de 2008. O curso foi proveitoso, pois levou-me a descobris muitas coisas interessantes que vai servir como ferramenta para o meu trabalho apesar de o tempo ser pouco para melhor aprendizagem. Quinta-feira, 20 de novembro de 2008. O desenho foi uma criação do poeta imaginário que se inspirou no tempo. Quarta-feira, 19 de novembro de 2008. Terça-feira, 18 de novembro de 2008.
Quinta-feira, 15 de janeiro de 2015. CONECTIVIDADE E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO. Depois da Internet, o cenário mudou quase por completo. Temos o professor como mediador do conhecimento, enquanto alunos se tornam coautores na busca da informação. Os alunos hoje podem compartilhar as ideias e aprofundar as pesquisas relacionadas ao assunto em um ambiente de reflexão, com bibliotecas virtuais, guias, apostilas interativas e muito mais. Cabe, portanto, ao professor faze.
Sexta-feira, 10 de julho de 2015. Ao longo da história da humanidade a maioria dos registros foram realizados através de narrativa textual, que são as narrativas retóricas e lineares, com classificações hierárquicas e de forma que a leitura não é feita baseada em associações. Tanto em registros religiosos quanto em livros. Didáticos a narrativa segue uma temporalidade linear, do mais antigo para o mais recente. O hipertexto permite ao leitor decid.
O objetivo deste blog é promover a divulgação das ações desenvolvidas dentro da escola, pela equipe pedagógica e pelos alunos, e ainda proporcionar um espaço onde os alunos e pais possam interagir, enviando através de comentários, dúvidas ou sugestões. O que vem por ai. Quarta-feira, 21 de novembro de 2012. Quinta-feira, 8 de novembro de 2012. AULAS PRÁTICAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.