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Una ventana para un aprendizaje de calidad. Jueves, 26 de mayo de 2011. La convivencia es la capacidad de las personas de vivir con otras.
Herramientas Pedagógicas en pro del Docente en las Aulas que piensan. En este blog hemos considerado la importancia y valor de aquellos elementos emergentes en materia de aportes directos a la formación del docente. Aquí encontrarás información, material de apoyo y foros que permitirán complementar tu formación profesional. Como potenciar el trabajo docente, al desarrollo de las aulas que piensan. Lunes, 13 de diciembre de 2010. Sin nada más que agregar,.
Aprender a Enseñar para Enseñar a Aprender. Este espacio está construido con el fin de buscar, responder, averiguar, interrogar, aprender, cuestionar, comunicar y un mundo de posibilidades más, con respecto a la educación, específicamente con la motivación y el aprendizaje significativo en el aula, en el cual pueden participar docentes y personas interesadas en la educación. Buscando de una u otra forma la excelencia en cómo aprender a enseñar para enseñar a aprender. Sábado, 4 de diciembre de 2010.
Motivación como punto de partida;. Este Blog tiene como propósito compartir y debatir distintas realidades y posturas frente al tema de la motivación en la formación inicial. Competencias, habilidades y propósitos de nuestro . 1º Investigación Rol del Profesor en la Motivació. El desarrollo de la competencia . La Motivación en la formación Inicial, un comprom. Domingo, 5 de diciembre de 2010.
ESTE BLOG ESTA ENFOCADO A PRESENTAR LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA MATERIA TEMAS AVANZADOS DE APRENDIZAJE EN LA MAESTRIA DE NUEVAS TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA EN EL ESTADO DE PUEBLA PUEBLA. EN ESTE BLOG ENCONTRARAS DISTINTAS FORMAS DE ABORDAR EL APRENDIZAJE SEGÚN LAS SITUACIONES A LAS QUE NOS ENFRENTEMOS LOS MAESTROS FRENTE A GRUPOS QUE PRESENTAN DIFERENTES CARATERISTICAS. Domingo, 28 de noviembre de 2010.
Miércoles, 11 de noviembre de 2009. LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS. LOS BLOGS EN LAS TAREAS EDUCATIVAS. Con un nivel activo del alumno.
Lunes, 7 de mayo de 2012. UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES. DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION. Autonomía del Sujeto Investigador y la Metodología de la Investigación de Jesús Leal Gutiérrez.
Es el aprendizaje en el cual los Facilitadores de los procesos crean entornos en los cuales los aprendices entienden claramente los objetivos del aprendizaje, aquello que están aprendiendo. El aprendizaje significativo es el que conduce y permite la transferencia a nuevas situaciones en contextos reales, por lo que en su concepto, más que memorizar, debe alcanzar la comprensión, involucrando al aprendiz. Acorde con el enfoque constructivista social,. Tienen que adaptarse al nuevo rol de.
BLOG CREADO QUE TIENE POR OBJETIVO ESTABLECER UN VINCULO ENTRE LOS ALUMNOS Y EL PROFESOR, AL OFRECER ACTIIVIDADES DE APRENDIZAJE RELACIONADAS CON LA MATERIA desarrollo de estrezas para el aprendizaje. Jueves, 28 de abril de 2011. Motivacion y control de la conducta de estudio. DESARROLLO DE DESTREZAS PARA EL APRENDIZAJE. 1, Aplicar las herramientas de aprendizaje y los procesos cognoscitivos. 3 Aplicar 10 Herramientas de apr.