Aprendiendo para Enseñar
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Martes, 4 de febrero de 2014. La Memoria Fin de Curso. La Programación Didáctica, Técnicas de Aprendizaje Cooperativo en Tecnología, Manejo de Prezi en las Presentaciones y Los Programas Europeos en nuestras asignaturas. También os he subido un ejemplo de Memoria Fin de Curso y de Unidad Didáctica.
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Viernes, 24 de enero de 2014. DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN ASCENSOR PARA UN BLOQUE DE OFICINAS. PROYECTO e-TWIN, de Juan Antonio Zabalegui Goicoechea. DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN ASCENSOR PARA UN BLOQUE DE OFICINAS. Master en Formación del Profesorado de Educación Secundaria UPNA 2013-2014. Aprendizaje y enseñanza de materias del ámbito tecnológico Tecnología. Pamplona, 23 enero de 2014. Grupo de edad 18-21. Nivel FP Grado Superior, nivel alto. Idiomas Inglés, español. Duración 1 curso escolar.CONTENT
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Viernes, 24 de enero de 2014. El objetivo del presente proyecto es la investigación por parte del alumnado del tipo de combustible que utilizan los medios de transporte, tanto públicos como privados, de su ciudad. Y compararlos con los utilizados en una ciudad con un clima y unas condiciones diferentes a la natal.
Viernes, 24 de enero de 2014. Construcción y programación de robots lego para la superación de retos propuestos por el centro extranjero. El proyecto está pensado para ser desarrollado mediante la participación y colaboración de 2 centros, de diferentes países, y el idioma de comunicación entre los estudiantes de ambos centro será el inglés en todo momento.
Sábado, 25 de enero de 2014. Estructura BON 2009 nº 44.
Viernes, 31 de enero de 2014. Acontinuación colgamos nuestro resumen del curriculum sobre el ciclo de Instalaciones eléctricas y automáticas. Para esta actividad, nuevamente incluimos a David Echeverria en nuestro blog. Competencias profesionales, personales y sociales. Objetivos generales del ciclo formativo. Denominación, duración y secuenciación.