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Proyecto piloto de periodismo escolar con la participación de 7 escuelas Públicas en Puerto Rico. Escuela Artuto Morales Carrión-San Juan. Escuela Luis Lloréns Torres-San Juan. Escuela Luis Muñoz Rivera II-Guaynabo. Escuela Superior Lino Padrón Rivera -Vega Baja.
Domingo, 8 de julio de 2007. DICEN, CUENTAN,Y MUESTRAN, CABEZAS QUE SE ABREN PARA PODER CRECER, LO QUE GUSTA, DIVIERTE O ASUSTA, CABEZAS EN ACCION! Miércoles, 27 de junio de 2007. Dibujos,collage, hombres trabajando! Sábado, 23 de junio de 2007. Para los que no lo conocian este es una foto del señor Dali. Exponente de la corriente surrealista,. Subo una pintura y una foto porque, El también. Una figura maravillosa, polémica.
Sábado, 23 de junio de 2007. El descanso o no? FIN DE LA CLASE. Las mas grandes del taller posan para la foto! Hicieron unos hermosos trabajos! Diseños exclusivos de las ciudades mas increibles! Proximamente podran verlas terminadas. ESTE ES EL ESPACIO DEL TALLER DE ARTE DEL COLEGIO SANTO DOMINGO. YO SOY PAOLA PRETELLI O LA SEÑO PAO. DESDE ACA PODREMOS MOSTRARLES COMOTRABAJAMOS, QUE COSAS NOS GUSTAN HACER, O VER IMAGENES DE PINTORES QUE CONOCEMOS EN CLASE.
TALLERES CRESPO - Adaptación de automóviles para discapacitados. Viernes, 1 de agosto de 2014. Además el dispositivo se instala con un avisador óptico-acústico que nos indica mediante una luz y un pitido si el monitor ha pisdado el embrague. Abajo podemos ver un ejemplo de doble mando.
Un compo de las peripecias creativas by Lady Terminator. Me deseo a mi misma un parto corto y que Nil este sano. Diumenge, 1 de setembre de 2013.
Nosotros somos las estrellas que cantan, nosotros cantamos con nuestra luz. Nosotros somos los pájaros de fuego, nosotros volamos a través del cielo. Nuestra luz es una voz, nosotros hacemos el camino por donde el espíritu pasa a través de él. Miércoles, 19 de noviembre de 2008. Meditación para arreglar un situación de conflicto. 1- Cierra los ojos y realiza 3 respiraciones profundas y completas. 5- Conéctate con ellas desde tu corazón al corazón de ellas, v.