Ámbito sociolingüístico
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Lunes, 23 de noviembre de 2009. El día de Nochebuena el viejo y ávaro Scrooge rechazó de malos modos una invitación de su sobrino a cenar a su casa, tampoco le quiso dar el día libre a su empleado, también llega un niño para pedir un aguinaldopara los niños pobres y también lo hechó. Cuando Scrooge vió lo que avía hecho se sintió muy apenado y conmovido. Scrooge también aceptó la petición de su sobrino de ir a cenar y dió el aguinaldo al h.
Lunes, 23 de noviembre de 2009. Regina era una niña que su familia y ella se habían instalado en un pueblo. Desde que ella y sus padres se instalaron notaba algo extraño en el pueblo silencios largos y extraños. Elías el padre de Regina Trabajaba en una granja abandonada en el interior del oscuro bosque. Su jefe era un hombre que no se dejaba ver por nadie. La niña tenía miedo de él pensaba que la queria matar por que corría rumores de que él había matado 2 niñas hace 10 años. Es un libro con muchos mist.
Lunes, 23 de noviembre de 2009. Miércoles, 30 de septiembre de 2009. EL año pasado los días transcurrian en principio tranquilos pero mientras iba pasando el dia cada vez aumentaba el cansancio. Hice bien las actividades y la convivencia con mis compañeros también fué muy bien. No hice bien otras cosas, como hablar y algunas veces no estudiar. Este año parece que irá también muy bien,aunque no creo que tendré problemas. Lunes, 8 de junio de 2009.
Lunes, 23 de noviembre de 2009. Danko, el caballo que conocía las estrellas. Un día en Batalay una yegua llamada Laila tubo un potrito muy bonito con una estrella blanca en la frente, el niño, Grígor, estava muy contento y lo llamo Danko, Abuela Malva, Abuelo Josua, Jákov y Alexandra también estaban muy contentos. Es un cuento infantil de fantasia, pero es muy bonito. Jueves, 5 de noviembre de 2009. Monarquías absolutas en la actualidad. Las monarquías absolutas en la actualidad. Goya usa pinceladas más .
Sábado, 28 de noviembre de 2009. Con el cierre de Geocities, entre las muchas páginas que se perdieron, también desapareció nuestro PORTAL DE LENGUA. Pero que nadie se alarme, aquí. Y también tenemos la otra versión. Martes, 24 de noviembre de 2009. Al fin y al cabo, contar historias es contar historias, hay muchos medios para hacerlo. Aquí tenemos un ejemplo de relato multimedia. Lunes, 15 de junio de 2009.
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Blog de aula del ÁMBITO SOCIOLINGÜÍSTICO 4º de ESO IES La Loma Villamartín Cádiz. Miércoles, 30 de septiembre de 2009. El principio de curso. El principio de curso. Los días trancurrienron normales algunas horas se me hacían eternas y otras muy cortas pero lo llevé bien. Hice bien en atender, estar callada, sacar buena nota y estudiar mucho. Pues hice mal. alguna que otra cosa como todo el mundo pero de poca importancia. Viernes, 12 de junio de 2009. Domingo, 7 de junio de 2009. El medio natural español.CONTENT
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Página de Ámbito Socio-lingüístico 3º Diversificación. Jueves, 10 de febrero de 2011. La Organización Política de los Países. El siguiente trabajo es una pequeña investigación sobre la organización política de varios países del mundo.
Página de Ámbito Sociolingüístico 4º Diversificación. Miércoles, 18 de mayo de 2011. Actividad sobre la Primera Guerra Mundial. La presente actividad consiste en la realización de una webquest sobre la I Guerra Mundial. php? Miércoles, 30 de marzo de 2011.
Trasparenza, valutazione e merito. Regione Marche - Servizi sociali. Uepe - Ministero della Giustizia. Sezione Centro di Ascolto Passaparola. Visita il portale Provincia lavoro.
Modulistica varia per il Cittadino. Area Disabilità  e Salute Mentale. Area Responsabilità  Familiari e Minori. Area Contrasto alla Povertà  e Disagio Adulti. Bandi, Avvisi e Concorsi. Elenco verbali Tavolo Assessori e relative delibere. Progetto â Animazione degli spazi urbani realizzata da gruppi formali e informali di giovaniâ.
Provincia di Macerata - Ambito Sociale XVI. Individuare un livello adeguato di collaborazione, programmazione, progettazione e gestione condivisa fra più Comuni per la realizzazione del sistema locale dei servizi sociali a rete. Conferire nuova centralità al territorio come spazio cognitivo e relazionale, dove si possono costruire ed intrattenere relazioni significative per lo star bene delle persone.