Alvina Moura
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Quarta-feira, 5 de maio de 2010. As colocações do Professor Ladislau são muito pertinentes e levaram-me a repensar minha pratica pedagógica. A escola precisa se preocupar mais com a prática e envolver os alunos nessa prática. Eu acredito que só assim o aluno adiquire e assimila melhor seu aprendizado.
Plano de Aula Com uso da Internet. Sexta-feira, 7 de maio de 2010. Considerações sobre o vídeo do Prof. Após a entrevista do Prof. Ladislau, pude refletir melhor sobre a inclusão digital, desenvolvida pedagogicamente nas escolas. Foi uma entrevista, que retratou a realidade vivida pelos educandos e educadores.
Segunda-feira, 4 de outubro de 2010. Relato do Plano de Aula. Este plano de aula tem como objetivo compreender as diferentes manifestações culturais como importante meio de integração no cotidiano, valorizando as diferenças de desempenho, linguagens e expressividade decorrentes das diversas expressões da cultura corporal. Quinta-feira, 23 de setembro de 2010. PENSANDO SOBRE AS POSSÍVEIS MUDANÇAS. Sexta-feira, 21 de maio de 2010. Ao qual agrega-se outros conjunto.
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Segunda-feira, 7 de junho de 2010. Atividade em sala de aula com hipertexto Escola Presbiteriana de Colinas. Quarta-feira, 2 de junho de 2010. Quinta-feira, 13 de maio de 2010. Quem sou como professor e aprendiz? Ocorreu um erro neste gadget. Http professorajesmary.blogspot.com. Http francietemassari.blogspot.com. Http mdalvableal.blogspot.com. Http estenderlau.blogspot.com. Http bemvindoaomundodageografia.blogspot.com. Http claudiabevane.blogspot.com. Http sergioesara.blogspot.com.CONTENT
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ZAPATERO ARRUINA ESPAÑA PERO RESCATA A GRECIA.
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O processo criativo não é passível de definições. Isso ocorre porque nossos instrumentos de linguagem, para estabelecer essas definições, estão entranhados de mecanismos racionais e logicizantes. Que prioriza somente predicados embrutecidos e embrutecedores da vida é abdicar de considerar em sua totalidade as vertentes mais extraordinárias da existência.
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