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Alonso Gomes dos Santos

Alonso Gomes dos Santos. Sábado, 26 de setembro de 2009. Ser professor na escola do século XXI. Ser professor no século XXI, está sendo cada vez mais um desafio, pois a maneira que as crianças estão sendo educadas na família está refletindo na escola. Além disso, os meios de comunicação traz para a criança muita liberdade deixando cada vez dono de si. No entanto, a informática terá que ser cada vez mais ensinada para os professores e educandos para que possam ser cada vez ser inserido no mundo globalizado.

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Simone Borges Ferreira dos Santos

Sábado, 26 de setembro de 2009. Ser Professora na Escola do Século XXI. É enfrentar os desafios diariamente, o mundo informatizado e cheio de obstáculos. Há muita falta de interesse por parte dos alunos e principalmente dos pais. Simone Borges Ferreira dos Santos. Simone Borges Ferreira dos Santos. Hoje dia 26 de setembro de 2009, através do instrutor Escatambulo, fiz minha primeira postagem. Simone Borges Ferreira dos Santos.

CRISTIANI DOM AQUINO

Sábado, 26 de setembro de 2009. Ser professora na Escola do século XXI. Diria que está um pouco difícil pois, cada aluno tem o seu celular, seu mp4 e isso acaba tirando a atenção dos alunos em sala de aula, os pais às vezes não ajudam seus filhos com os deveres escolares. os pais trabalham fora e o professor acaba tendo que educar ao invés de só ensinar. Então para o professor esta sendo um total desafio para lidar com certa situações. Ser professora na Escola do século XXI.

Juracina Rodrigues campos

Sábado, 26 de setembro de 2009. SER PROFESSOR NO SÉCULO XXI. É ENFRENTAR UM CONSTANTE DESAFIOS. A tecnologia na educação esta sendo grandes avanços. Deverá ser capaz de perceber o papel das tecnologias de informação e comunicação. Hoje 26 de setembro de 2009, atraves do instrutor MARCOS estou postando pela primeira vez. SER PROFESSOR NO SÉCULO XXI.

Mabel Pereira de Souza

Quarta-feira, 23 de novembro de 2011. Quarta-feira, 9 de novembro de 2011. Plano de Aula de Matemática. A dedução da fórmula para o cálculo da área do triângulo é uma experiência matemática que enriquece a aula. Além de exigir várias informações geométricas, mostra aos alunos a importância dos procedimentos algébricos na generalização das regras matemáticas. Identificar a altura do triângulo por meio.

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CRISTIANI DOM AQUINO

Sábado, 26 de setembro de 2009. Ser professora na Escola do século XXI. Diria que está um pouco difícil pois, cada aluno tem o seu celular, seu mp4 e isso acaba tirando a atenção dos alunos em sala de aula, os pais às vezes não ajudam seus filhos com os deveres escolares. os pais trabalham fora e o professor acaba tendo que educar ao invés de só ensinar. Então para o professor esta sendo um total desafio para lidar com certa situações. Ser professora na Escola do século XXI.

Debs Kaszazz Spot

Monday, July 26, 2010. Cute as a Bug Smooch Card. Well what a long drawn out process this enrty has been! I logged on only to find my background had disappeared so I had to get a new one. Phew, glad thats over with! It has been a while since my last post. I have been pretty busy. Ive just started a new job, which is full on. Anyway, I am sorry for being slack between posts and I hope to be back sooner. Have a nice day! Thursday, June 17, 2010. This page I created for the scrapbook sketch page.

Desenho Mediúnico realizado em casas espiritas Kardecistas

Pular para o conteúdo principal. Este site tem por objetivo esclarecer dúvidas comuns nos locais onde o médium Adriano se apresenta, uma vez que os trabalhos são sempre doados, nem sempre há oportunidade de se fotografar e reproduzir os desenhos. Aqui estão diversos desenhos mediúnicos realizados em diferentes casas espíritas, fotografados e cedidos carinhosamente por diversos amigos.

paper trail-n.written evidence of ones activities

Wednesday, August 12, 2009. Strange friends, friendly strangers. In her slow and deliberate English, she told me kindly but firmly that people in her culture believe in helping strangers who are lost or in need of something. 8220;Do you know the word. 8221; she asked me.