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TIC na Educação Adriana

TIC na Educação Adriana. Formada em Ciências Biológicas pela UESB, professora do CEPET em Lafaiete Coutinho. Visualizar meu perfil completo. Quinta-feira, 12 de agosto de 2010. Compartilhar com o Pinterest. Comentário sobre o vídeo - Tecnologia e Metodologia. Esse vídeo é infelizmente o retrato da nossa educação, salvo algumas exceções. Precisamos sair desse comodismo, não adianta tantas ferramentas tecnológicas presentes na maioria das escolas se o professor continua no seu velho papel. 2 Leiam o texto .

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Aprendendo com as TIC

Segunda-feira, 1 de outubro de 2012. Quando se fala em música é preciso levar em conta que sua conceituação é muito subjetiva e, portanto, tem variado bastante no decorrer dos tempos. Até tempos atrás a ideia da música estava associada à combinação ordenada e racional de sons. Contemporaneamente entende-se que é possível fazer música tanto com sons como com ruídos. Dentro dessa conceituação, a. De música ficou, então, muito mais ampla.

Karina Curso Aprendendo com as TIC

Karina Curso Aprendendo com as TIC. Quinta-feira, 7 de outubro de 2010. Karina Curso Aprendendo com as TIC. Karina Curso Aprendendo com as TIC. Karina Curso Aprendendo com as TIC. Karina Curso Aprendendo com as TIC. Quinta-feira, 2 de setembro de 2010. Bloco do Passo - Saltos no Tempo. Karina Curso Aprendendo com as TIC.

Kleber Barreto e o Mundo Virtual-Curso Aprendendo com as TIC

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blog da TIC

Segunda-feira, 30 de agosto de 2010. Bloco do Passo - Saltos no Tempo. O professor Lucas Ciavatta foi o responsável por um magnífico projeto de rara beleza, sintonia, sincronismo, harmonia, disciplina, dedicação podem ser observados através do trabalho desenvolvido com o Bloco do Passo, onde cada participante contribui para o sucesso da apresentação. Quinta-feira, 12 de agosto de 2010. Quinta-feira, 22 de julho de 2010.

blogticgraca

Sexta-feira, 13 de agosto de 2010. A tecnologia e a metodologia são importantes na prática do professor, existem recursos tecnológicos em muitas escolas , mas muitos docentes não têm a prática nem a metodologia adequada para usá-los. Os gestores só fazem cobrar, porém são os primeiros a fugirem da sala de aula. Precisamos de recursos tecnológicos bons, de apoio e um planejamento interdisciplinar para que possamos fazer um trabalho mais motivado bem como integrando conhecimentos. 3 OUTRA FORMA É POR EQUIP.

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TIC na Educação Adriana. Formada em Ciências Biológicas pela UESB, professora do CEPET em Lafaiete Coutinho. Visualizar meu perfil completo. Quinta-feira, 12 de agosto de 2010. Compartilhar com o Pinterest. Comentário sobre o vídeo - Tecnologia e Metodologia. Esse vídeo é infelizmente o retrato da nossa educação, salvo algumas exceções. Precisamos sair desse comodismo, não adianta tantas ferramentas tecnológicas presentes na maioria das escolas se o professor continua no seu velho papel. 2 Leiam o texto .

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Teoría y Practica del Curriculum

Jueves, 9 de junio de 2011. Empezando por los métodos empleados para enseñar, creo que se ha abusado demasiado de los trabajos en grupo. 191;Qué he aprendido realmente sobre los contenidos? Pues de la parte de Víctor, las perspectivas curriculares, y con Pere, como he dicho antes me ha abierto los ojos ante aquello que pasa en el aula pero no vemos.

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Sexta-feira, 13 de agosto de 2010. A tecnologia e a metodologia são importantes na prática do professor, existem recursos tecnológicos em muitas escolas , mas muitos docentes não têm a prática nem a metodologia adequada para usá-los. Os gestores só fazem cobrar, porém são os primeiros a fugirem da sala de aula. Precisamos de recursos tecnológicos bons, de apoio e um planejamento interdisciplinar para que possamos fazer um trabalho mais motivado bem como integrando conhecimentos. 3 OUTRA FORMA É POR EQUIP.

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