7C de la escuela 9 trabaja con la seño Jimena
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161;Bienvenidos a nuestro blog institucional! En él encontrarán parte de los trabajos realizados por nuestros alumnos y docentes. Esperamos que con la ayuda de todos los miembros de nuestra escuela crezca y sea un espacio de aprendizaje y comunicación. Viernes, 29 de noviembre de 2013. Los alumnos y docentes de 4º B y 5º B trabajaron en la realización del proyecto en relación al Bicentenario de la Asamblea General del Año XIII.
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7C de la escuela 9 trabaja con la seño Jimena. Martes, 17 de abril de 2012. Nos visitaron los representantes de Intec quienes publicaron la siguiente información sobre nuestro trabajo en la página de Integrar. Uso educativo de la Plataforma Virtual Edmodo- Escuela 9 DE 19. El taller se desarrolló en la escuela 6 D.E. 19 que solidariamente brindó el espacio para que los docentes pudieran trabajar. Compartimos la experiencia de la docente María Jimena Pastor de 6º y 7 grado haciendo uso de esta herramienta.CONTENT
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Miércoles, 3 de octubre de 2012. Conozca los beneficios de las Termas de Copahue.
Eu acredito, eu agito! Quinta-feira, 19 de abril de 2012. É já com saudade que iniciamos o último Diário de Bordo. Os últimos três meses foram recheados de trabalho, é certo mas também de muitas peripécias engraçadas e momentos únicos. Enquanto turma, esta foi uma excelente oportunidade para desenvolver um espírito de cooperação e camaradagem, bem como estreitar laços de amizade. Esta é indubitavelmente a nossa maior vitória. Enviar a mensagem por e-mail.
Comentaris tancats a BLOC EXPRÈS. ELS HOMES QUE NO ESTIMAVEN LES DONES. Novel la negra del segle. EL NARCISO EN SU OPINIÓN.
Aqui vamos mostrar algumas das actividades que fazemos na nossa sala de aula. Sexta-feira, 9 de julho de 2010. Fui eu, o Paulo, o Gonçalo, o Rui, o Bruno, a Adriana e por fim a Ângela, que também foram seleccionados nos outros ciclos. Sábado, 5 de junho de 2010.
Istituto per la Storia di Venezia. Istituto per la Storia di Venezia. Istituto per la Storia di Venezia. Ricerca libera in tutto il patrimonio.